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点击刷新第五章 教学心理
21.矫正学生不良行为的心理策略
(1)改善人际关系，消除疑惧心理和对立情绪
(2)保护自尊心，培养集体荣誉感
(3)讲究谈话艺术，提高道德认知
(4)锻炼与诱因做斗争的毅力，巩固新的行为习惯
(5)注重个别差异，运用教育机智
(与个人谈心)
22.维持课堂纪律的策略
(1)建立有效的课堂规则
(2)合理组织课堂教学
(3)做好课堂监控
(4)培养学生的自律品质
(自建教规)
2024-01-04 18:27:39
中师华图
第五章 教学心理
21.矫正学生不良行为的心理策略
(1)改善人际关系，消除疑惧心理和对立情绪
(2)保护自尊心，培养集体荣誉感
(3)讲究谈话艺术，提高道德认知
(4)锻炼与诱因做斗争的毅力，巩固新的行为习惯
(5)注重个别差异，运用教育机智
(与个人谈心)
22.维持课堂纪律的策略
(1)建立有效的课堂规则
(2)合理组织课堂教学
(3)做好课堂监控
(4)培养学生的自律品质
(自建教规)
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