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目标四
改善学生的学习方式
改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。
这一课程内容的转变，主要基于如下三点：
⑴改变长期以来的接受学习、死记硬背、机械训练的灌输方式的教学模式;
⑵改变教师教学行为由原来居高临下，变为平等中的首席，同时也要改变学生的学习方式，倡导学生主动参与、乐于探索、勤于动手以及交流与合作的能力;
⑶改变学习内容的呈现方式，确立学生的主体地位。在教师的引导下，学生自主探究学习内容，自主确定学习过程，促进学生积极主动学习。
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